《教书先生，朕的江山你说了算！》，是作者大大“闻香识女”近日来异常火爆的一部高分佳作，故事里的主要描写对象是陈文张承。小说精彩内容概述：我曾是金牌公考讲师，一觉醒来竟穿越到大夏，接手了一座破败书院，身边只剩三个问题学生。对我而言，这不过是换了个讲台施展所长。我用逻辑学拆解八股桎梏，以申论思维指导策论写作，借面试技巧点拨殿试应答。在我的教导下，学生们从县试案首一路逆袭至状元及第，屡屡霸榜的成绩，把传统大儒惊得怀疑人生。看着学生们陆续身着朱紫、执掌六部、肃清朝纲，连皇帝都向我问询江山改革之法，我才发觉，自己这个从未入仕的教书先生，早已成了左右大夏命运的无冕帝师。...

《教书先生，朕的江山你说了算！陈文张承全集》精彩片段

“我道是有何高论，原来是乡野村夫的文字游戏。”
“此等题目，怕是三岁孩童也能解出，有何意义？”
楼下大堂里，那些伸长了耳朵的食客们，也听到了二楼传来的动静，一时间议论纷纷，都觉得这个陈先生怕是黔驴技穷了。
角落里的孙志高，则端着茶杯，眼中露出了浓厚的兴趣。
他知道，好戏，要开场了。
面对满堂的质疑和嘲讽，陈文却依旧神色自若。
他没有看那些义愤填膺的老学究，也没有理会青松书院的嗤笑。
他只是将目光，平静地投向主位上的赵修远。
“赵山长，晚辈以为，学问之道，不分高下，只论有无道理。”
“晚辈此题，看似浅白，其中却未必没有道理可言。”
他顿了顿，声音不大，却清晰地传遍了整个雅间。
“山长与诸位皆是当世大才，想来解出此题，不过是反掌之易。”
“晚辈在此静候佳音。”“若是……若是无人能解，再来评判它是否不入流，或许……更为公允一些？”
这番话，说得不卑不亢，却像一根软刺，扎进了赵修远的心里。
是啊。
你若连解都解不出，又有什么资格说它不入流。
赵修远的脸色一阵青一阵白。
他本想拂袖而去，不与此人一般见识。
但此刻，在满堂学子的注视下，他若是不接招，岂不显得自己心虚了。
他冷哼一声，强压下心中的不快，对身旁的李文博说道：“文博，既然陈先生有此雅兴，你便陪他玩一玩吧。”
“是，山长。”
李文博站起身，脸上带着一丝矜持的微笑。
他走到桌前，居高临下地瞥了一眼那道题，眼神中充满了不屑。
在他看来，这根本就是一道送分题。
“此题之意，无非是前者包含后者罢了。”李文博不假思索，侃侃而谈。
“黄牛乃牛之一种。”
“以此观之，甲项哈巴狗乃狗之一种，乙项土鸡乃鸡之一种，皆为此理。”
他说到这里，故意停顿了一下，享受着周围学子们赞同的目光。
“然则，丙项墙头草，乃是譬喻，喻指小人，非草木之名。”"

就在他有些不耐烦，准备起身喝口茶的时候，他随手拿起了下一份卷子。
只看了一眼，他的动作，便停住了。
这份卷子，有些不同。
它的字迹，并不算出众，只能算是工整，甚至还带着几分农家子弟特有的质朴。
但它的行文，却异常的……干净。
孙志高当了多年的官，批阅过无数的公文，他知道，这种干净，不是指卷面，而是指文章的结构。
开篇第一句，便直接点明了“君子不器”的核心要义，没有半句废话。
接下来的三段，分别从“何为器”、“为何不器”、“如何不器”三个层面展开论述，层层递进，条理分明。
文章的辞藻很朴素，引用的典故也都是最常见的，但每一个典故，都用得恰到好处，与论点结合得天衣无缝。
孙志高看得入了神。
他感觉自己不是在读一篇考生的文章，而是在看一位经验老到的工匠，用最简单的木料，搭建一座虽然不大，却异常坚固、毫无破绽的房子。
这是一种奇异的阅读体验。
当他读到结尾，看到那句总结性的“故君子当有容纳万器之胸襟，方可行经天纬地之事业”时，他忍不住长长地舒了一口气。
“好！”
他下意识地，轻喝了一声。
旁边正在埋头苦读的王教谕和张主簿，都被他吓了一跳，纷纷抬起头来。
“孙大人，可是看到什么绝妙文章了？”王教谕好奇地问道。
孙志高没有回答，他的脸上，露出了久违的兴奋之色。他拿起朱砂笔，毫不犹豫地，在卷首，画了两个圈。
这是“优上”的评级。
他将这份卷子小心地放到一旁，心情大好，又拿起了下一份。
然而，当他看清下一份卷子的内容时，脸上的表情，再次凝固了。
这份卷子的字迹，比上一份要张扬得多，文采也明显更为斐然。
但让孙志高震惊的，是它的行文逻辑。
它同样探讨了“君子不器”，却另辟蹊径，先论“器”之用，再论“器”之限，最后才引出“不器”之境。
这种正反论证、辩证思考的方式，通常只会在一些成名大儒的文章中见到。
一个尚未及冠的童生，竟有如此见识？
孙志高又惊又喜，他毫不犹豫地，再次提笔，画了两个大大的红圈。
接下来，更让他感到不可思议的事情发生了。
第二份，第三份……"

而这一切，就从这间破落的书院，和眼前这三个问题学生开始。第一道题带来的震撼，让讲堂里的气氛发生了微妙滴变化。
顾辞最终还是没走，他悻悻地坐回原位，脸上虽然还带着几分傲气，但眼神却时不时地往陈文身上瞟，显然已没了最初的轻蔑。
张承宗和周通则坐得更直了些，等着先生的下一句惊人之语。
陈文没有急着讲课。
他知道，对付不同的学生，要用不同的法子。
对张承宗这样的老实孩子，讲道理就行。
但对顾辞这种聪明又叛逆的富家子，
必须拿出更具冲击力的东西。
他走到顾辞面前，平静地问道：“顾辞，我问你，令尊经营绸缎生意，最看重的是什么？”
顾辞一愣，没想到先生会问这个。
他本能地答道：“自然是……是本钱与利息。”
“说得好。”
陈文点点头，转身回到讲台，拿起木炭，在黑板上写下四个大字：
科举，一本万利！
这四个字，比刚才那道古怪的考题，更让三个少年震惊。
张承宗张大了嘴，科举是圣人大道，是光宗耀祖，先生怎么能用钱来形容？
这简直是……大不敬！
顾辞则皱起了眉头，他隐约觉得先生要说什么，但又觉得这想法太过离经叛道。
“先生，科举乃是为国选材，修身齐家治国平天下之始，怎能与商贾之事混为一谈？”
顾辞忍不住反驳道，他虽不爱读书，但从小耳濡目染的道理还是懂的。
“哦？”陈文看向他，不紧不慢地问道，“那我再问你，为何要科举？”
“自然是……为了当官。”顾辞答道。
“为何要当官？”陈文追问。
“当官……能光耀门楣，能……能说了算！”顾辞被问得有些卡壳。
陈文笑了笑，没有继续逼问，而是自问自答起来。
他伸出一根手指：“考上秀才，也就是生员，有何好处？
其一，见官不跪。
这宁阳县，除了县尊大人，谁见了你们顾家不得客客气气？
可令尊见了县尊，是不是还得跪下说话？"