这第一步，总算是稳稳地踏了出去。接下来的几日，致知书院进入了一种奇特的教学节奏。

每天上午，顾辞都在讲台一角，与一个大大的静字苦苦搏斗。

他时而咬牙切齿，时而抓耳挠腮，磨出来的墨汁溅得到处都是，

一个时辰下来，往往比张承宗背一天书还要累。

张承宗则彻底告别了背书的舒适区。

每日傍晚，他都要站在陈文面前，绞尽脑汁地用自己粗陋的言语，去复述那些圣人微言大义。

往往一句话要憋上许久，说得颠三倒四，满头大汗。

而周通，则整日里像个小小的幽灵，在书院的各个角落里悄无声息地游荡。

没人知道他在看什么，也没人知道他在想什么，只是每日下学前，他都会默默地将那个小本子，放到陈文的桌上。

本子上的字迹歪歪扭扭，内容也稀奇古怪。

“今日，雨。屋檐滴水，先快后慢。”

“一只雀鸟，与邻家公鸡争食，败。”

“顾辞今日写‘静’字，叹气一百零三声。”

陈文每次看完，都只是在后面画一个圈，不做任何评价，第二天再将本子还给他。

这种看似“不务正业”的教学，让三个少年都有些摸不着头脑，但出于对先生的敬畏，他们还是认真地执行着。