旁边正在埋头苦读的王教谕和张主簿，都被他吓了一跳，纷纷抬起头来。

“孙大人，可是看到什么绝妙文章了？”王教谕好奇地问道。

孙志高没有回答，他的脸上，露出了久违的兴奋之色。他拿起朱砂笔，毫不犹豫地，在卷首，画了两个圈。

这是“优上”的评级。

他将这份卷子小心地放到一旁，心情大好，又拿起了下一份。

然而，当他看清下一份卷子的内容时，脸上的表情，再次凝固了。

这份卷子的字迹，比上一份要张扬得多，文采也明显更为斐然。

但让孙志高震惊的，是它的行文逻辑。

它同样探讨了“君子不器”，却另辟蹊径，先论“器”之用，再论“器”之限，最后才引出“不器”之境。

这种正反论证、辩证思考的方式，通常只会在一些成名大儒的文章中见到。

一个尚未及冠的童生，竟有如此见识？

孙志高又惊又喜，他毫不犹豫地，再次提笔，画了两个大大的红圈。

接下来，更让他感到不可思议的事情发生了。

第二份，第三份……"