到底是实验班的学生，比黎沅舟自己的普通班好管理多了。

临下课时，一位长相秀气的男同学上来，黎沅舟眼熟，应该是课代表。

课代表问完问题，悄悄给黎沅舟塞了一张纸条，然后低声说，“黎老师，这是我同桌给您的。”

课代表回到座位，黎沅舟顺着视线看过去，同桌小伙正在垂着头的间隙，往自己这边偷瞄过来。

和黎沅舟的视线撞上之后，立马把头埋得更低。

黎沅舟收回视线，摊开纸条，上面写着：黎黎老师，可以把你的QQ号给我吗？我想向你请教学习的问题。

黎沅舟忍不住笑了，现在谁还用QQ啊，也就这些学生吧。

黎沅舟把纸条夹进课本里，随着下课铃声，回了办公室。

课代表跟过来，高高瘦瘦的大男孩，站在黎沅舟面前，像一个小学生。

“黎老师，我同桌让我来……”

黎沅舟只得回复他，“你回去告诉他，我不玩QQ，太土。”

学生“哦”一声，就跑开了。

对面的楚然然凑过来，“小黎，又有学生｀搭讪｀你了？”

楚然然这个“又”字并不夸张。"